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Gobierno impulsa Plan nacional para la prevención y erradicación del trabajo infantil.

Este plan buscara combatir la problemática por medio de la educación. El proyecto se basará en ocho ejes, entre los que se incluyen el fortalecimiento al programa sobre edad del Ministerio de Educación, el que atiende a niños que han abandonado el sistema educativo,

Se contempla además la realización de proyectos destinados a mejorar la economía familiar, programas de capacitación y sensibilización a nivel nacional, el fortalecimiento de la unidad de protección a la adolescencia trabajadora y la creación de una unidad especial en la Inspectoría General de Trabajo.
La iniciativa se implementará en Huehuetenango, Quiché, San Marcos, Totonicapán, Sacatepéquez, Sololá, Jutiapa, Zacapa, Chiquimula, Jalapa, Retalhuleu y Quetzaltenango, departamentos con mayor índice de trabajo infantil.

Las imágenes presentadas anteriormente muestran la noticia que se analizará

Esta noticia se relaciona directamente con el convenio 182 y 183 ya que estos documentos proponen las peores formas de trabajo y pretenden impedir que se consideren a los niños como objetos de trabajo.

Convenio 182

*Se considera niño al infante menor de los 18 años.

* Todo lo que dañe la salud del niño se considera como trabajo infantil o abuso.

* Dentro de este documento se establecen los parámetros en los que se considera trabajo infantil y respaldado con artículos nos informa sobre las sanciones de las personas que explotan a los niños.

* también exponen que cada país que ha ratificado este convenio debe de hacer algo para impedir el trabajo infantil.

Convenio 183

*Establece que los niños menores de 18 años no deben de trabajar, y si quisieran hacerlo se deberá de pedir una constancia de autorización a los padres. Este hecho es muy riesgoso ya que si el menor comete algún inconveniente en el area de trabajo los padres del mismo serán los responsables aunque la ley.

por lo que este plan a mi parecer debería de ser un caso primordial para las autoridades ya que según estos documentos estamos cometiendo delitos al dejar que esto suceda en nuestro país.

Ademas de la relación que tiene este programa con los convenios también es relacionable con el marco de acción de Dakar ya que este programa trata de cumplir los objetivos de la educación para todos y estos infantes que trabajan entran en la población que deserta del estudio por motivos económicos por lo que quiere decir que el programa que propuso el gobierno ayuda al cumplimiento de DAKAR y también en determinado momento en las metas 2021.

Al hablar sobre todo los problemas que tenemos como país nos concentramos en que la solución o la base de todos ellos es la educación ya que sin ella nuestra region no puede desarrollarse.

Al mencionar el desarrollo de una nación nos referimos a hacer ciudadanos pensantes y el único modo de crearlos es educándolos para que puedan ser activos.

Por lo que a mi aparecer el problema del trabajo infantil en el país ni si quiera debería de existir ya que contamos con cantidades enormes de documentos, convenios, programas y mas que nos impulsan a desarrollarnos y poder sostenernos bien económicamente pero el detalle esta en que ni los ciudadanos ni el gobierno toman en cuenta todo esta ayuda sino que solo se dejan guiar por lo que les trae mas dinero sin saber que la educación en el futuro les podría dar mucho mas beneficio.

Las 8 políticas Educativas

        Políticas educativas 

       COBERTURA Garantizar el acceso, permanencia y egreso efectivo de la niñez y la juventud sin discriminación, a todos los niveles educativos y subsistemas escolar y extraescolar.

      Comentario

•       Creo que esta política no se cumple en ningún aspecto ya que ni el gobierno ni el estado de        la república de Guatemala se encarga de garantizar que la juventud y la niñez del país                puedan tener los mismo recursos para optar a una educación en todos los niveles tanto                en el área rural como en la privada. 

      Ejemplo : 

            

      Dentro de los establecimientos educativos ubicados en el área rural  no garantizan la evolución   de los menores ya que se tiene un 75% de analfabetismo , esto quiere decir que esta porción de la población no ha podido tener el respaldo del estado, el acceso para ingresar ni mucho menos el apoyo para continuar sus estudios. 

Dentro de las escuelas ubicadas en zonas rurales no poseen un calendario escolar que beneficien a los estudiantes que trabajan en la cosecha por lo que prefieren abandonar la escuela para trabajar. 

       CALIDAD Mejoramiento de la calidad del proceso educativo para asegurar que todas las personas sean sujetos de una educación pertinente y relevante.

       Comentario

• Pienso que en Guatemala no se ha encontrado alguna mejora dentro del ámbito educativo y mucho menos algún factor que asegure la calidad de la misma. Lastimosamente el estado se ha preocupado por el interés de si mismo y no por el de la educación general del país por lo que en estos tiempos es mas importante que se tengan fondos para otras actividades y no para la educación. 

         Ejemplo: 

     Dentro la universidad San Carlos se encargan que el estado y el gobierno los respeten y los traten como sujetos de derecho ya que ellos reconocen que tiene acceso a cualquier nivel educativo no importando de que género y de que región provienen. 

      MODELO DE GESTIÓN Fortalecimiento sistemático de los mecanismos de efectividad y transparencia en el sistema educativo nacional.

        Comentario

• A mi parecer el ministerio de educación cumple con su parte de reunirse y tratar de mantener parámetros dentro de la educación de Guatemala pero esto no es suficiente para lograr restaurar la problemática del país.

y creo firmemente que No hay transparencia en el sistema educativo nacional. 

         Ejemplo: 

      Los políticos de Guatemala no otorgan las plazas a quienes corresponden sino que en la actualidad dan la plaza a familiares para beneficiarse lo cual no crea una transparencia dentro del sistema educativo por que no es el interés sino que es el dinero. 

      RECURSO HUMANO Fortalecimiento de la formación, evaluación y gestión del recurso humano del Sistema Educativo Nacional.

       Comentario

•     No creo que esto se cumpla del todo ya que en el simple hecho del tema de la evaluación  no se cumple, apenas y se completa el ciclo escolar con los temas debidos por lo que la evaluación no se hace como corresponde.   

         Ejemplo: 

     Dentro de algunas escuelas no se evalúa a los estudiantes o no se cumplen con todos los requerimientos debidos ya que no se tiene un manual o un patrón para crear un examen. 

       EDUCACIÓN BILINGÜE MULTICULTURAL E INTERCULTURAL Fortalecimiento de la Educación Bilingüe Multicultural e Intercultural. 

       Comentario

• Solo algunos establecimientos cumplen con la ley que dice que se deben de dar las clases en su idioma natal pero es obvio que la mayoría de las escuelas y colegios poseen un sistema con el idioma español por lo que se crean problemas en el desarrollo de la educación del niño. 

          Ejemplo: 

    Cuando viene un estudiante del interior a la ciudad capital y desea obtener algunos conocimientos dentro de algún establecimiento educativo en la mayoría de los casos es imposible ya que  no entienden el idioma en el que los docentes y todos los demás compañeros hablan y lamentablemente tienen que aprender el español para poder educarse. 

y el gobierno no se preocupa por poner textos en diferentes idiomas para que el estudiante salga beneficiado por lo que no se fortalece la educación bilingüe. 

          AUMENTO DE LA INVERSION EDUCATIVA Incremento de la asignación presupuestaria a la Educación hasta alcanzar lo que establece el Artículo 102 de la Ley de Educación Nacional, (7% del producto interno bruto)

       Comentario: 

• En mi opinión esto no se cumple dentro del país ya que como mencionaba en algunos párrafos arriba , dentro de Guatemala no se tiene la cultura de priorizar la educación por lo que los ingresos no son exclusivos para esto sino que para otros fines. 

        Ejemplo: 

    Un claro ejemplo de esto se da en el gobierno pasado ya que todo el dinero destinado para la educación y salud fue robado y utilizado para el bien de los políticos, 

         EQUIDAD Garantizar la educación con calidad que demandan las personas que conforman los cuatro pueblos, especialmente los grupos más vulnerables, reconociendo su contexto y el mundo actual. 

       Comentario: 

• Pienso que el gobierno no considera en ningún momento cumplir con los derechos de todos y mucho menos hacer que se haga real dentro de las poblaciones mas vulnerables. Aunque existen algunas instituciones que ayudan a los ciudadanos con poco recursos y entregan a los niños alimentos además de educación pero tales establecimientos no se dan a basto ya que el presupuesto abarcado para esto no es suficiente. 

       Ejemplo    Es claro que no existe equidad dentro de la educación, un estudiante dentro del pueblo de Huehuetenango no posee equidad con su alimentación y mucho menos con su educación ya que un estudiante de la capital obtiene mas acceso y si paga para un colegio privado es mejor la educación. 

       FORTALECIMIENTO INSTITUCIONAL Y DESCENTRALIZACION Fortalecer la institucionalidad del sistema educativo nacional y la participación desde el ámbito local para garantizar la calidad, cobertura y pertinencia social, cultural y lingüística en todos los niveles con equidad, transparencia y visión de largo plazo.

       Comentario: 

• Lamentablemente aunque los políticos traten de crear una buena cobertura y de fortalecer los sistemas no les alcanza el tiempo que están en el poder  y tampoco el presupuesto de la región ya que es insuficiente por lo que es mas prioritario cubrir la salud que la educación. 

       Ejemplo: 

  Con los programas que cree la primera dama cuando esta en mando parecen ser maravillosos y funcionales pero cuando se van del poder sus esposos el país cae en la cuenta que no son sostenibles por si solos por lo que muchos decaen u otros son tomados por los siguientes en el mando pero con diferente visión. 

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